我是第一次在台灣參加營會，身為一個外籍生，我對這些偏鄉孩子的家庭背景和信仰狀況並不了解。在歡迎孩子到來的第一頓午餐中，我邀請一位孩子作謝飯禱告，得到的回應卻是他從來沒有禱告過。我轉而邀請他旁邊的同伴代替他，結果得到同樣的回覆。於是，我請他按著餐廳內張貼的「謝飯歌」作禱告。他是勉強願意了，然而簡單的四句，他卻讀得「很卡」。那時候，我心裡想，他會不會是不願意，刻意表現得不合作呢？這兩個孩子叫阿恩與阿宏。在第一次分組討論對禱告的疑問時，阿恩與阿宏就表示，他們家信道教，是拜拜的，他們不會禱告。我突然被他們的回應驚嚇了一下，怎樣才能讓他們在這個以「禱告」為主題的營會中學習禱告呢？答案就是，禱告。為他們禱告，也讓他們自己開口禱告。

籌備組為營會預備了很豐富的內容，除了有講員分享，也有透過戲劇來認識聖經中各種不同的禱告，每天早上還有用「禱讀」的方式來晨禱的時間。對於小組中有一半人表示從來沒有禱告過，叫他們自己開口用經文與生活作連結禱告，感覺是妙想天開的事。然而，在神凡事都能。經過三天的操練，他們真的做到了！天父看重的不是他們的禱告有多流暢或有否華美的措辭，而是他們真心實意地表達內心的想法。

「親愛的天父，你是良善和信實的，幫助我不要與同學打架，求祢赦免我容易生氣，幫助我父母和好，謝謝祢聽我禱告，醫好我的眼睛和腳，奉耶穌的名禱告，阿們！」這就是阿宏從「口袋禱文」的學習中，寫出屬於他個人的禱文，並讀了出來。願主垂聽他的禱告，並讓阿宏持續地用禱告與愛他的天父建立關係。

大家還記得剛開始時，我懷疑阿宏刻意不合作地讀「謝飯歌」嗎？原來他有閱讀障礙，卻還願意在戲劇排演時，自願飾演最多對白的耶穌。眼見他讀得很辛苦，輔導們曾多次詢問他要不要換角色，他還是堅定地要演下去。經過多次練習後，他在演出時比排練好太多了。

感謝主，使用這個營會，祝福這些少年人，讓他們從一個不禱告的孩子，到自己向天父獻上禱告。阿宏的故事也提醒我，不要輕易論斷他人，總要用愛心去了解和明白對方的真正需要。

（青少營會輔導，現為鄉福暑期實習神學生）